Formations FOAD - Violences sexuelles dans l'enfance Niveau 1 : repérer et comprendre les symptômes

DATES

• 2026

PUBLIC

Ce programme s'adresse à tous les professionnels exerçant la psychothérapie, médecins psychiatres, psychologues cliniciens, psychothérapeutes reconnus par les ARS (Agence Régionale de Santé).

PRÉ-REQUIS

Aucun prérequis spécifique n’est exigé.

Conditions matérielles

Étant donné que la formation se déroule intégralement en ligne, il est indispensable de :
• Être disponible pour l’ensemble des regroupements planifiés.
• Disposer d’un matériel adapté à la formation à distance, comprenant :
   o Un navigateur compatible (Google Chrome ou Firefox),
   o Un ordinateur récent avec des logiciels à jour,
   o Une connexion Internet de bonne qualité,
   o Une webcam et un micro en état de fonctionnement.
• Vérifier auprès de votre service informatique, si nécessaire, que vous avez accès à la plateforme utilisée (certains pare-feu peuvent limiter ou bloquer l’accès).
• S’assurer de ne pas être dérangé(e) pendant la durée de la séance​

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OBJECTIF

Ce programme vise à renforcer la capacité des professionnels à identifier les manifestations psychiques, somatiques et comportementales liées aux violences sexuelles subies dans l’enfance, y compris dans les situations d’inceste.
Il permet également d’analyser la fonction des symptômes, d’intégrer la psychoéducation dans l’accompagnement et de situer les violences dans leur contexte, en comprenant les stratégies et logiques de l’agresseur.

PROGRAMME

Retrouvez le programme complet sous format pdf en cliquant plus haut sur le programme détaillé.

• Démarrage du Parcours
• Consignes préparatoires
• Carnet d’Apprentissage Pédagogique

Conséquences des violences sexuelles
• Définition des violences sexuelles. Repérage légal.
• Conséquences somatiques, psychiatriques
• Impacts psychologique, sexuel, psychosocial et transgénérationnel
• Adversité dans l’enfance et étude ACE
• Conséquences des violences sexuelles chez les hommes
• Questions des victimes et conclusion sur les conséquences

Dissociation
• Dissociation et mémoire traumatique
• Dissociation : repérages cliniques
• Parties dissociées

Comprendre la logique de l’agresseur
• Motivations des agresseurs
• Les distorsions cognitives
• Les mythes concernant le viol et la culture du viol
• Les profils des agresseurs : hommes, adolescents, femmes
• Situations à risques chez l’agresseur
• Modes opératoires et dangerosité
• Situations à risques pour la victime

Inceste
• Définitions
• L’ambiance incestuelle
• Inceste et arbre généalogique
• Inceste et dynamique familiale
• Inceste et modes de communication
• Le continuum de la violence

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

Modalités pédagogiques – FOAD
- Formation 100 % à distance, accessible entre les dates d’ouverture et de fermeture de la session.
- Parcours progressif organisé en modules complémentaires, à suivre à votre rythme.
- Contenus en ligne et supports téléchargeables.

Deux regroupements en visioconférence
- Accueil avec Double Hélice (30 min) : prise en main de la formation et support technique.
- Échange avec la formatrice (2 heures) : approfondissement des contenus, échanges autour de la pratique et réponses aux questions.

Une pédagogie dynamique
- Apports théoriques commentés, illustrations cliniques, activités pratiques et ressources en ligne favorisent l’intégration progressive des contenus et leur mise en perspective.
- Supports pédagogiques : livret, exercices téléchargeables au format PDF et ressources complémentaires.

VALIDATION DES ACQUIS

La validation de la formation requiert : 
• Votre participation à l’ensemble des regroupements avec la formatrice,
• Le suivi d’au moins 80 % du parcours.
• La réalisation de l’évaluation finale est également obligatoire.
Une attestation de présence vous sera délivrée dès lors que ces conditions sont remplies.

INTERVENANTS

> Joanna Smith Psychologue clinicienne

Psychologue clinicienne (Ecole de Psychologues Praticiens), titulaire d'un DEA de psychologie (Université Paris X) et du DU attachement (Paris), superviseure et formatrice LI-ICV agréée, formatrice en victimologie, chargée d'enseignement à l'Université (Universités de Paris, Rouen, Lorraine...). Elle est l’une des membres fondatrices de la SAFTI-attachement (Société Française de Thérapie Attachement-informée).
Depuis 2010, elle a publié et co-dirigé plusieurs ouvrages chez Dunod portant sur la victimologie et la psychologie légale, dont la Violence sexuelle, Violence et famille, Trauma et résilience, Psychothérapie de la dissociation et du trauma, Applications cliniques de l'ICV, le Grand Livre des 1000 premiers jours de vie, l'attachement en psychothérapie de l'adulte (2023) et le Grand Livre de la relation thérapeutique (avec Antoine Bioy, 2025). Elle est également autrice d’ouvrages grand public ou à destination des patients, comme A la rencontre de son bébé intérieur (Dunod, 2025), La puissance réparatrice de votre cerveau (Dunod, 2021), Protéger son enfant des violences sexuelles (avec un podcast du même nom, Dunod, 2024) et Se reconstruire après des violences sexuelles subies dans l’enfance (Dunod, 2025). Avec Catherine Clément, elle a traduit, chez Dunod également, l'ouvrage fondateur de Peggy Pace, Pratiquer l'ICV (2014). Enfin, elle a préfacé la traduction française de Psychothérapie du cerveau droit, d’Allan Schore. ​

EN COMPLÉMENT

Dernière date de mise à jour : 30 Septembre 2026